【自立支援セミナー】発達に課題をかかえる人を支えるICT利用

2022年度　大阪YMCA発達支援事業主催　＜オンライン開催＞

▼開催概要
実施形態： YouTube限定公開（オンデマンド配信のため、期間中はお好きな時間に何度でもご視聴可能です）
視聴期間： 2023年2月6日(月)10：00～2月19日(日)
対　　象：学校や支援機関で働いている方、 保護者の方などどなたでも受講していただけます。
参 加 費： 3,000円
申込方法：YMCA総合教育センターのホームページ、下記のURLからお申込み下さい。
https://osakaymca-jiritsushien22.peatix.com
※お申込みの際にはPeatixの会員登録が必要です。
※学校や機関など団体でお申込みの場合は、メールでお問い合わせください。
申込締切：2023年1月29(日)

▼内容
●第1部（約90分）
『ICT活用の必要性、連携の方法』
竹田 契一 先生
＜目次＞
1. 特別支援教育におけるICT活用
2. LD等の読み書き障害になぜICTが必要か
　 ‐ 聞く力の障害 ～ひとの話をしっかり聞くトレーニング～ 音韻認識の障害
- 見る力の障害　視機能の障害
3. 合理的配慮として学校でICＴを活用するには

●第2部（約90分）
『発達に課題を抱える人を支えるICT活用～いま目の前にいる子の「わかった！」を目指して～』
井上 賞子 先生
＜目次＞
1. 基盤としている考え方
2. 教具を通じて考えよう
3. 事例を通じて考えよう～ICTという手立てと出会って～
　‐ 「できる」を疑う～手を貸してもらえない子ども達～
　‐ 「できない」を疑う～可能性を信じてもらえない子ども達～
4. 長期に関わったケースから考える
　‐ 「まとめる」～ノートテイクへの取り組み～
　‐ 学びにくさのある子の「スモールステップ」を考える

▼講師紹介
●竹田 契一 先生
大阪医科薬科大学LDセンター顧問
大阪教育大学名誉教授
大阪YMCA発達支援事業スーパーバイザー
日本LD学会副理事長、特別支援教育士資格認定協会理事長などを歴任。医学と教育の両面から、全国の教育・福祉・医療等の支援者への研修・講演活動、また保護者や当事者の支援に携わる。
【ご著書】
図説　LD児の言語・コミュニケーション障がいの理解と指導ーーAD/HD、高機能広汎性発達障害とどう違うか［第2版］
高機能広汎性発達障害の教育的支援
特別支援教育の理論と実践Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ　　　など多数

●井上 賞子 先生
島根県安来市立荒島小学校 教諭
特別支援教育士
島根県の公立小学校の通常学級、通級指導教室、特別支援学級などで教えつつ、特性のある子の学びを支える方法を模索しながら教材開発を行い、全国の教師らに伝えている。
東京大学が主催する「魔法のプロジェクト」マスターティーチャー。
【ご著書】
学びにくさのある子への読み書き支援 －いま目の前にいる子の「わかった！」を目指して
改訂版特別支援教育はじめのいっぽ！
読めなくても、書けなくても、勉強したい　　　など