〈冬期駿台教育探究セミナー〉東大入試現代文の構造的理解と動向リサーチ

駿台教育探究セミナーは、高校の先生方の授業力向上を目的としたもので、長年にわたり入試問題研究、教材・授業研究を積み重ねてきた駿台講師が講座を担当いたします。
高校現場で指導されている先生方のお役に立てば幸いです。

講座のご案内----------------------
☆2022年の第一問（文理共通問題）では随筆的な展開をもった文章が出題され、得点分布が大幅に下がって受験生に衝撃を与えました。本人の想定得点より開示得点が低い割合が文系65％・理系62％に達しました（例年は文理共に30％程度）。一読するとけっして文章が難しかったわけではない（易しかったという印象をもつ受験生もいた）というのに、いったい何が起こったのでしょうか？しかも、こうした随筆的な展開をもった文章は、今後の東大入試で出題率が高まるように思われます（理由はセミナーでお話しします）。
★実は2014年にも同様の事が起こっています。この年は、平均推定15点以上の得点ダウンが見られました。2010年以降の東大入試での最低得点率だったと思われます。そこでこのセミナーでは、2014年東大入試の文理共通･文科専用の両問題、及び私たち駿台講師が作成しました東大実戦の両問題と受験者データなどを利用して、東大入試現代文の構造への理解を深めつつ、現在の優秀な受験生たちが抱えている、思わぬ読解力の弱点についても、お伝えできればと考えております。
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https://www.sundai-kyouken.jp/wp/2022-winter-japanese/