【8/29〆】「新課程『国語』の指導・実践・評価」オンラインセミナー開催！

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　　　　　　　　現場で活躍する先生方が
　　　「観点別評価」や「書くこと」のお悩み解決に向けた
　　　　　＼ヒントとなる取り組みをご紹介します！／
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「評論読解を中心に進めており、『書くこと』に時間がさけない」
「『書くこと』の課題添削が、クラス全員分となると業務量増になる」
「観点別評価は教員間で均質化することが難しい」・・・
そんなお悩みを感じている先生方はぜひ本セミナーにご参加ください！

▼お申し込みはこちら
https://teachannel.kanken.or.jp/contents.php?c=pickup_230720kakukoto&utm_source=shizai&utm_medium=2023&utm_campaign=08h_school_web6

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新課程の施行に伴い、「現代の国語」や「論理国語」などの科目が新設され、
「観点別評価」への対応も必要とされています。

しかし、学校現場からは
「評論読解を中心に進めており、『書くこと』に時間がさけない」
「観点別評価は教員間で均質化することが難しい」
といったお悩みの声をお聞きします。

本セミナーでは、そのような「観点別評価」に関するお悩みと
昨今の国語科教育の「書くこと」に関するお悩みを
解決に導くヒントとなる取り組みを、
現場を知る先生方からご紹介いただきます。

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　　　　　　　　講演内容（講師）と講演日
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①生徒による相互評価を通じた論理的文章力育成のための指導実践
　～能力育成と添削の効率化の両立～
（名古屋女子大学中学校　国語科教諭　奥村先生）
　→8/30（水）18:00～19:00

②「書くこと」指導の可能性　～小論文指導以外の「書くこと」の指導～
（栃木県立佐野東高等学校　国語科教諭　枝先生）
　→8/30（水）19:00～20:00

1講演のみのご参加も大歓迎です。ぜひ気軽にお申し込みください！

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　　　　　　　　　 お申込み方法
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（1）下記URLにアクセスのうえ、会員登録をしてください。
　　会員登録と同時にセミナーにお申し込みいただけます。

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（2）後日、会員メルマガにてセミナー参加URLをお知らせします。
※このオンラインセミナーは「Zoom」を使用します。
参加希望の方は事前に「Zoom」をインストールしておくことを推奨いたします。

皆様のご参加をお待ちしております。

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