【無料】GIGA時代にこそ必要な“思考力・判断力・表現力”“書く力”を育むには？

今回のセミナーでは、“書く学習”をテ－マにオンラインセミナ－を開催します。

一人１台タブレットの整備から３年がたち、学校現場での子どもたちの学習方法が
大きく変わった一方で、”書く学習”の必要性を今まで以上に感じている先生方の
お声も多く届いています。

そこで、“書く力”“思考力・判断力・表現力”を育むことも大切にされている、
２名のゲストに書く力の必要性と育み方について、お聞きしていきます。

ぜひ、ご参加ください。

詳細・お申し込みはこちら
https://gakukura.cosmotopia.co.jp/news/20230824/

＝≪開催概要≫＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【開催日時】　
　2023年9月4日（月）16時～17時
【プログラム・講師】
　1. タブレット活用と”書く力” “思考力・判断力・表現力”の育み方
　　 講師 ： 石狩市立厚田学園 校長 岡山 拓氏

　2. 漢検・文章検で育む”文章読解力”と“思考力・判断力・表現力”
　　 講師 ： 公益財団法人 日本漢字能力検定協会 普及部 学習支援課 三原 和敏 氏
【開催方法】
　Zoomウェビナ－（参加無料）
　お申し込み後にリンクをメ－ルに送付します。
　当日はチャットなどでご質問いただけます。
【対象者】
　学校関係者及び教育委員会ご担当者（企業関係者の参加不可）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

【プログラム】

1. タブレット活用と”書く力” “思考力・判断力・表現力”の育み方
　 講師 ： 石狩市立厚田学園 校長 岡山 拓氏

北海道教育大学卒業後、平成２年度より北海道石狩管内の中学校教員
（国語科）として奉職。現任校を含めて７校を経験（校長として２年目）。
４校目の江別市立江別第一中学校時代に「学びの共同体研究」と出会い、
佐藤雅彰先生に学ぶ。以来、対話と協同を重視した授業づくりを目指す。

2. 漢検・文章検で育む”文章読解力”と“思考力・判断力・表現力”
　 講師 ： 公益財団法人 日本漢字能力検定協会 普及部 学習支援課 三原 和敏 氏

2014年3月、学習院大学文学部史学科卒業。現職へ入職。
全国の小学校、中学校、高等学校、教育委員会、企業、地方公共団体等に向けて、
漢字・日本語能力や論理的文章力の教育支援活動に従事。これまでに約3,000団体へ
提案や協働を行ってきた。
令和5年度、社会教育主事講習修了予定。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
【申し込み方法】
以下よりお申し込みください。
https://gakukura.cosmotopia.co.jp/news/20230824/
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
※ ご参加いただいた方のうち、みんなの学習クラブ未導入の学校様には
　 一定期間トライアルIDをご提供することも可能です。

----------------------------------------------------------------------------
今後も教育現場での課題解決やヒントとなるようなセミナーを継続的に開催予定です。
私たちは自立学習をきっかけに、子どもたちの個性や可能性を伸ばすことのできる社会づくりを目指しています。

====================================
お問い合わせ先
株式会社日本コスモトピア　公教育課
TEL：06-6390-2100
URL：https://gakukura.cosmotopia.co.jp/
====================================

【みんなの学習クラブとは？】
小学生・中学生を対象にした学力向上支援教材。
授業の進行状況や生徒一人ひとりの学習状況にあわせ、問題をカスタマイズすることでオリジナルの学習プランを作成することができます。
みんなの学習クラブはオンラインでも対面でも学習が可能です。全国公立小学校・中学校1600校で使われています。
（2022年2月現在）

学力向上支援教材「学習クラブ」
https://gakukura.cosmotopia.co.jp/

【株式会社日本コスモトピア】
https://www.cosmotopia.co.jp/
すべては学びで社会を変えるために、日本コスモトピアは1982（昭和57）年、小・中・高校生の学習塾として奈良県でスタートしました。「子どもたち一人ひとりに、ほんとうに価値のある教育とは何か？」という問いから、一人ひとりの学習進度、能力、個性に合った学習方法や教材で、子どもたちの可能性を伸ばす「自立学習」が生まれました。「自立学習」というスタイルが定着してきた今、私たちは自立学習によって、「社会を変える」ことを目指しています。