【4/27中高教員向け】KENQ ROADー３Dプリンタ活用とモデリングの事例紹介＆体験会開催

【実施概要】
13:00　開会挨拶・趣旨説明
13:15　パネルセッション
　　　　「企業と連携した探究活動の新しいカタチ」
14:30　企業による教育コンテンツ体験会←こちらで事例紹介＆体験会を開催
16:00　休憩
16:15　参加者交流会　
16:45　閉会挨拶
17:00　閉会

【教材】

＜実施事例①＞

「人とものを繋ぐ新しい視点を得る機会に」
日出学園中学校・高等学校 教諭 担当科目:情報科 武善 紀之先生
https://www.monozukuri-zero.com/monozukuri-education/1106/

＜実施事例②＞

「モニター校に直撃！初めての3Dプリンタを使った授業」

箕面自由学園中学校・高等学校 中岡雅樹先生
https://www.monozukuri-zero.com/monozukuri-education/1410/

＜実践事③：教員向け研修会＞

【教員向け企画】研究者がつくりたい道具を生み出す四次元ポケットー３D技術を学校で使い倒すための３Dプリンターを実施しました
https://s-castle.com/news/29028/

デジタルものづくり教育プログラム

【教材のポイント】
①研究で活用する部品や道具の作成事例の紹介

自らつくりたいものを、探したり、プロに依頼したりするとコストと時間がかかてしまいます。３Dプリンタを用いることで自分たちで作りたいものを作ることができるため、研究したい思いが実現します。様々な学校の事例をまとめて紹介できます。

②授業カリキュラムの開示
学校の授業でどのように活用しているか、指導案や参考資料などを2024年度に作成して公開いたします

③３Dモデリングも合わせて体験
３Dプリンタに出力させるデータの作成方法も同時に紹介いたします

【主な活用方法】
・中学校技術科
・中学校・高等学校の部活動
・高等学校の理数探究の授業　等