山梨大学教育人間科学部附属小学校 平成24年度 初等教育公開研究会

▼ 対象
小学校

▼ 教科・領域、テーマ等
国語、社会、生活、算数、理科、音楽、図画工作、体育教育課程

▼ 会場
山梨大学教育人間科学部附属小学校

▼ 主な内容

研究主題:つながりを通して学びの世界を広げ続ける子どもたち
-「考える力」「伝える力」の段階的な育成-(3年計画の3年次)
※本校では、「学びの世界を広げ続ける子どもたち」を育てることをめざし、
授業の中に生まれるさまざまな「つながり」に着目し研究を進めています。
「つながり」とは、対話を軸にした「人とのつながり」、教材と子どもを結ぶ
「モノとのつながり」、自分を取り巻く社会や学習経験を視野に入れて
問題解決にあたる「実生活とのつながり」を指します。私たちは、これらを
学びの過程ではたらかせることにより、子どもたちにさまざまな場面に活用
できる汎用性の高い力を育むことをめざしています。
○...

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