英語教育におけるリーディング指導法【英語で学ぶ】

◆コース詳細◆
このコースでは、英語学習者の指導経験の有無にかかわらず、ESOL（第二言語としての英語）およびEFL（外国語としての英語）学習者の多様なニーズに対応するための効果的なリーディング指導法を学ぶことができます。授業では、英語教育の重要な原則に基づき、さまざまなリーディング課題やアクティビティを通じて実践的な演習を行います。これにより、各受講生が独自の指導哲学を発展させ、指導者として成長することをサポートしていきます。コース修了生は、学習した内容を柔軟に適用するための知識とスキルを身につけ、それぞれの英語指導の現場で活用することができるでしょう。

◆受講対象となる方◆
英語指導の未経験者や英語教師を目指している方、または現役の英語教師でキャリア形成を目指す方に最適です。さらに、異なる教育的や地理的な背景や状況を考慮しながら、第二言語としての英語指導におけるスキルアップを目指す社会人の方にも適しています。

英語レベルの目安: 上級以上
https://www.tuj.ac.jp/jp/cont-ed/admissions-policies/form-level-checks/level-chart

※授業は英語で行われます。語学力向上を目的とした授業ではないため、外国籍の受講生も参加対象となります。

◆学習目的◆
1. 多様な学習者のニーズを理解し、リーディング指導（多読・精読の両方）に適した教材を選ぶことができる
2. 英語学習者に対して、リーディングと詩を教えるためのレッスンプランを作成することができる
3. 異なる教育環境や文化的背景を考慮し、現代のリーディング教育の指導法がどのように効果的かを分析し、評価することができる
4. クローズドエンドとオープンエンドの両方の課題を作成し、それらをレッスンプランに取り入れて授業を構成することができる
5. リーディング、語彙、詩や短編小説を学習トピックに取り上げて、英語コースや学習トピックに特化したシラバスを作成することができる

◆教材◆
Teaching Reading to English Language Learners: A Reflective Guide Paperback – Illustrated, August 15, 2008, English Edition by Thomas S. C. Farrell

◆講師◆
Alexandra Shaitan
テンプル大学ジャパンキャンパスでTESOL修士号を取得し、ロンドン大学バークベック・カレッジで応用言語学とコミュニケーションの分野における博士号（ABD）を取得した。過去20年間、イギリスと日本に在住し、幼稚園、高校、大学などさまざまな教育機関でESL学習者を対象に数多くのアカデミックコースを担当。現在の研究テーマは、バイリンガリズム、言語とアイデンティティ、学習者の自律性、タスクベースの言語教育など。最近では、イギリスのウェスト・ロンドン大学にて、招待講演者として「言語とアイデンティティ」に関するワークショップを行った。自分の指導経験を他の人々に伝えることこそ天職だと感じ、言語指導に情熱を注いでいる。

◆開催期間◆
2024/9/28（土）～2024/12/21（土）
14:30-17:50
※毎週土曜、合計12回のコースです。

◆授業形式◆
対面形式
テンプル大学ジャパンキャンパス：東京都世田谷区太子堂1-14-29
田園都市線三軒茶屋駅徒歩７分

◆お申し込み方法◆
a、bいずれかの方法でお申し込みください。いずれもお申込み後２営業日以内に、Eメールでご請求書をお送りします。

a. オンライン受講お申込フォームにコースコード「TEJL-5」と必要事項を記入の上、お申し込みください。
https://tuj.wufoo.com/forms/ppp47h404us255/

b. 下記コースページより、「カートに追加」ボタンを押下後、お申し込み手続きを進めて下さい。
※初めてテンプル大学生涯教育プログラムに参加する方は、アカウント作成が必要です。
https://cont-edjp.tuj.ac.jp/TEJL-5

◆お問い合わせ先◆
Eメールでコースシラバスをお送りします。お気軽にお問合せください。

テンプル大学生涯教育プログラム
Email: contedinfo@tuj.temple.edu
Tel: 0120-86-1026 （総合案内 / フリーダイヤル・携帯可）
03-5441-9864 （オフィス直通）
Hours: 火曜日 – 金曜日： 11:30 - 19:00
土曜日： 8:30 - 15:00 （月・日・祝日休み）