読み書きに支援が必要な 子どもへのアセスメント：支援者支援の立場と支援者の立場からの話題提供

読み書きに支援が必要な子どもへのアセスメントに携わっている3名より話題提供をします。
話題提供者の紹介はこのページの後半をご覧ください。

今回は現場での実際をお伝えすることを目的としているため、読み書きのアセスメントについて基礎的な内容と考えていることについては、事前資料としてお申し込みいただいた方を対象に12月初旬より配布予定です。

事前資料の内容例：読み書きのアセスメントで使用できるツールにはどのようなものがあるのか、また、原則、どのようにしてツールの組み合わせを考えているのかなど。

話題提供１_福田麻美（ふくだ あさみ）：

通級指導学級の教員であり言語聴覚士でもある立場から、読み書きの困難さを主訴に出会った子どもに対して、どのような観点で評価や支援を行っているのか、また、自治体のシステムや他機関、他職種との連携の中で協働する専門家に望むことはどのよ...

全ての閲覧・申込には会員登録が必要です

3万人の方が利用する国内最大の教員向けイベントまとめ