【後援/文部科学省、厚生労働省など】実践・実例から学ぶ学校教育の研修会（小5通常学級・小3特別支援学級の2つの事例研究）

セミナー【教育を軸に子どもの成長を考えるフォーラム】第42回
実践・実例から学ぶ学校教育の研修会

学校現場で先生を困惑させるさまざまな問題があります。指示が通らない、授業中の離席や立ち歩き、関係ない発言を繰り返す、感情のコントロールができない子ども、クラス全体が落ち着かない、指導の仕方を工夫しても思うような成果が出ない……。学校現場でそんな悩みを抱える先生は少なくないでしょう。どこからどのように手をつけていけばいいのでしょうか?　

私たちは「子どもが感じる小さな手応えを大事に!」と考えます。ご存知のように、子どもは授業を通して先生と1対1のやりとりを行い、その中で小さな手応えを感じ、次第に先生を信頼するようになります。指導の決め手は、「子どもが気持ちよく素直に応じる姿勢」（＝「受け入れる力」）を意識的に育てることではないでしょうか。

この研修会では、長期にわたる具...

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