フィンランド教育視察報告会 〜2026年8月訪問〜

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【参加申込方法】
Peatix（以下）よりお申し込みください。
https://learnforlife-20260926.peatix.com
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弊社では、2026年8月18〜23日に通算12回目となるフィンランド教育視察ツアーを開催しました。今回は、教職員の方を中心に14名の方と現地を訪問しました。

・ヘルシンキ大学附属教員養成学校（小中高）を視察
・別途小学校1校、保育園1園を視察
・ポジティブ教育のワークショップを実施
・自由行動の日に各自思い思いのフィンランドを満喫

学校・保育園の視察では、これまで同様、ウェルビーイングを重視した教育・保育の様子が伺えました。フィンランドでの学びを日本でもより多くの人に伝えたく、今回、報告会を開催いたします。

報告会では、ツアー参加者14名の方が報告者として参加します。一方的にお話しするだけではなく、みなさまのご質問にお答えできるよう、話し合いの時間（ブレイクアウトルーム）も設ける予定です。みなさまのご参加をお待ちしています。

■イベント概要
【題名】
フィンランド教育視察報告会
〜2026年8月訪問〜

【日時】
2026年9月26日（土）21:00〜22:30

【場所／参加方法】
オンライン（Zoom）
※ZoomのURLは、チケット申し込み時にご登録いただいたメールアドレス宛に開催前日23:59までにご案内します。
前日18:00以降にお申し込みの方には、当日18:00までにお送りします。

【内容】
21:00　ウォームアップ（10分）
21:10　報告 (1)（30分）
21:40　話し合い(1)（10分）
21:50　報告 (2) （20分）
22:10　話し合い(2)（10分）
22:20　質疑応答（10分）
※ 内容と時間配分は予定で、変更の可能性があります。

主なテーマ案
・幼児教育——幸福度とポジティブ心理学
・初等教育
・初等教育——日本とフィンランドの教育の比較
・支援体制や仕組み
※4つのグループに分かれて報告予定です。

【参加対象者】
・教職員、保育士
・教員・保育士志望の学生
・子育て中の方
・フィンランドの教育・保育や社会に興味のある方
・フィンランド教育視察ツアーに参加してみたい方

【参加費】
無料

【定員】
50名

【参加申込方法】
Peatix（本ページ）よりお申し込みください。
https://learnforlife-20260926.peatix.com

※申込締切：2026年9月26日（土）12:00

【参加条件】
・記録、広報等のため、本会は録画を行います。
広報等に関しては、後日、一般社団法人Learn for Lifeおよびその代表が関与するウェブサイトやSNS（YouTube等）、その他媒体、外部メディア等に掲載される可能性があります。お申し込みをもってご承諾いただいたものといたしますので、あらかじめご了承のほどお願いします。

・本会では、グループに分かれてブレイクアウトルームでの話し合いを複数回予定しています。その部分の録画は行わないので、安心してお話しください。また、その際は、参加者同士が安心して話せるよう画像オフではなく、画像をオンにして顔出しでお話しいただけるようお願いします。

【主催】
一般社団法人Learn for Life
https://learnforlife.jp

【ツアー参加者・報告者】
（順不同、敬称略）

山田 裕子　　社会福祉法人 小平市社会福祉協議会
山田 茉奈　　自由学園　中等部3年　
亀間 菜々　　高校生
穂坂 公子　　児童指導員
田所 真紀子　千葉　スクールカウンセラー
権田 裕子　　静岡　中学校教員
山本 美悠　　学校法人 鳥井学園　明泉寺幼稚園　幼稚園教員
北原 淳平　　静岡　小学校教員
古閑 千聖　　熊本　小学校教員
新原 千暁　　神奈川　小学校教員
今野 　　　　千葉　小学校教員
鶴本 理日　　小学校教員
京子

【ファシリテーター】
小林秀行
一般社団法人Learn for Life 代表理事／エグゼクティブコーチ
元Dare to Learn（フィンランド教育NPO）アジア代表

プロフィール
大学卒業後、日本アジア投資株式会社（ベンチャーキャピタル）を経て、株式会社インデックス、 株式会社リクルートエージェント、楽天株式会社、JTBグローバルマーケティング＆トラベル株式会社にて勤務。海外6か国（英米仏、香港、タイ、スリランカ）での勤務、2か国（韓国・中国）への留学経験がある。

2017年にフィンランドの教育NPOであるDare to Learnのアジア代表となり、2018年に一般社団法人Learn for Lifeを設立、「誰もが学ぶことを楽しみ、ひとりひとりが幸せな社会」の実現のために、生涯学習を推進している。