科学的「読み」の授業研究会　（通称:読み研）第２４回夏の大会

テーマ：「系統性」をカギに確かな国語学力を育てる
新しい学習指導要領の「言語活動」「活用」を解明する

▼ 主な内容

２０（金）
10：45～12：00（75分）　　　
　オプション企画：その１
入門講座―物語・小説の授業づくり入門
12：10～12：50受付　　　
12：50～13：00開会・研究会の趣旨
13：00～14：10（70分）
　基調講演　「系統性」を重視することで国語の授業は変わる
　―新学習指導要領の「系統性」の徹底解明
　　　阿部　昇（読み研代表・秋田大学教授）
14：30～16：00（90分）
　ワークショップ的分科会Ⅰ
　―「系統性」を重視した説明的文章の授業
　１：入門講座―説明文の「読むこと」指導・徹底入門
　　　　　―「アップとルーズで伝える」「生き物として生きる」を使って　担当（鈴野）
　２：説明文の構成・構造指導で「系統性」を重視する
　　　―教材...

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