終了

科学的「読み」の授業研究会 (通称:読み研)第24回夏の大会

テーマ:「系統性」をカギに確かな国語学力を育てる
新しい学習指導要領の「言語活動」「活用」を解明する

▼ 主な内容

20(金)
10:45~12:00(75分)   
 オプション企画:その1
入門講座―物語・小説の授業づくり入門
12:10~12:50受付   
12:50~13:00開会・研究会の趣旨
13:00~14:10(70分)
 基調講演 「系統性」を重視することで国語の授業は変わる
 ―新学習指導要領の「系統性」の徹底解明
   阿部 昇(読み研代表・秋田大学教授)
14:30~16:00(90分)
 ワークショップ的分科会Ⅰ
 ―「系統性」を重視した説明的文章の授業
 1:入門講座―説明文の「読むこと」指導・徹底入門
     ―「アップとルーズで伝える」「生き物として生きる」を使って 担当(鈴野)
 2:説明文の構成・構造指導で「系統性」を重視する
   ―教材...

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