京都市立第四錦林小学校　研究発表会（授業を問う　３年次） ～推論する学習活動を通して思考力・判断力・表現力を育てる授業の創造（算数科）～

テーマ：共感的理解をし合い，知的葛藤をし合う至高の学習集団を求め，個々の創造力をはぐくむ
（算数科）：「自ら活用，探究する活動を通して，推論し，集団思考して問題解決する能力を育成する授業設定の創造」
○自ら考え，自ら学び，自ら語り，進んで解決していこうとする意欲の育成
○既習事項を活用する活動，探究する活動による問題解決能力の育成
○集団思考によるコミュニケーション力を高め，ともに練り上げる学習集団の育成
○推論（帰納的な考え方・類推的な考え方・演繹的な考え方）を問題解決手段として活用する能力の育成

▼ 主な内容

9:35～9:55　本校の研究の概要研究主任小寺　裕　教諭
10:00～10:05　講師紹介　
10:05～10:50　公開授業①　
　　　　　　　算数科４年２組（仮題）「カードの秘密」
　　　　　　　指導者　日本数学教育学会　会　長
　　　　　　　　　　　日本数学検定協会　　　　理事長
　　　　　　　　　　　帝京大学文学部教育学科　教授　清水　静海　先生
　　　　　　　　　　　本校　　　　　　　　　　学校長　中島　繁雄　
11:00～11:50　研究協議会　
13:30～14:15　公開授業
　　　　　　　算数科（各教室）
　　　　　　１年２組「おおいほうすくないほう」杉山　夏美教諭
　　　　　　２年２組「ちがいをみて」岡部　佳代教諭
　　　　　　４年１組「いろいろな箱の形を調べよう（直方体と立方体）」松尾　恵理教諭
　　　　　　５年１組「円をくわしく調べよう（正多角形）」小川　沙織教諭
　　　　　　６年２組「２つの数で割合を表そう（比とその利用）」篭　敦子教諭
　　　　　　２年３組「形をしらべよう」細川　悦子教諭（体育館）
　　　　　　３年１組「重さを調べよう」小寺　裕教諭
14:35～16:55　研究の視点に基づく研究協議会と講義　　（全体会）
　　　　　　１．思考力・判断力・表現力の育成
　　　　　　　「帰納的，類推的，演繹的推論を展開する授業づくり」
　　　　　　　　清水　静海　先生
　　　　　　２．指導と評価の一体化　
　　　　　　　「評価規準，評価の方法の工夫改善を目指す授業づくり」
　　　　　　　　文部科学省初等中等教育局　教育課程課　教科調査官
　　　　　　　国立教育政策研究所
　　　　　　　教育課程研究センター研究開発部教育課程調査官
　　　　　　　笠井　健一　先生
　　　　　　３．ＩＣＴの活用とコミュニケーション力の育成
　　　　　　　「思考力・判断力・表現力の育成を目指す授業づくり」
　　　　　　　東京電機大学　理工学部　情報システムデザイン学科
　　　　　　　准教授　　松浦　昭洋　先生
・資料代６００円
　
URL：http://www.edu.city.kyoto.jp/hp/dai4kinrin-s/

▼ 会場

京都市立第四錦林小学校
〒606-8307　京都市左京区吉田上阿達町１５－２
TEL：075-771-0384

▼ 教科など

数学・算数　

▼ 問い合わせ

京都市立第四錦林小学校　中島　繁雄
〒606-8307京都市左京区吉田上阿達町１５－２
TEL：075-771-0384
FAX：075-761-0004
E-Mail：nakajima@edu.city.kyoto.jp