授業づくりネットワーク２０１１春終了

テーマ：発信！「学びのしかけ」研究プロジェクト
～「ワークショップ型授業」の新たな前進のために～

▼ 主な内容

　「授業づくりネットワーク」では現在、「学びのしかけ」をテーマにした研究を進めています。２０１０年度に新創刊となったメールマガジン「学びのしかけプロジェクト」においては、すでに３本柱（インクルージョン・ワークショップ・ライフヒストリー）＋α（オムニバス）の編集体制が組まれています。
　さらに、２０１１年度より本誌『授業づくりネットワーク』においても大幅なリニューアルを行うことになりました。「学びのしかけ」をコンセプトに据えた形での新たなスタートとなります。
　本誌リニューアルにあわせて、今回の春集会は２日間拡大バージョンで行います。「学びのしかけ」研究の成果と課題を多くの方々と共有するために、下記のプログラムを企画しました。「学びのしかけ」をキーワードに、新しい授業づくりについて考えてみませんか？　ぜひ、ふるってご参加ください。
■日程：２０１１年３月２６日（土）～２７日（日）
■３月２６日（土）
１３：００～１３：１５　受付
１３：１５～１４：１５　全体講座
　　　　　　　　　　　　　～「学びのしかけ」が授業を変える～
　そもそも「学びのしかけ」とは何か。「学習のしかけの発見」という言葉を使って、この概念を提唱した八木正一氏の講演です。メールマガジン「学びのしかけプロジェクト」編集長、石川晋氏による進行で質疑・応答を行います。なお記録は、教育界にファシリテーション・グラフィックを積極的に導入している藤原友和氏が、２日間を通して担当します。
　講演「『学びのしかけ』とは何か」
　　講師：八木正一（埼玉大学）
　　進行：石川晋（北海道・上士幌町立上士幌中学校）
　　記録：藤原友和（北海道・函館市立戸井西小学校）
１４：３０～１６：３０　ワークショップ講座
　　　　　　　　　～改めて「ワークショップ型授業」を考える～
　本誌２０１０年５月号特集「授業に活かすワークショップ入門」までの約１０年、１年に１回のペースで私たちはワークショップを取り上げてきました。今までの蓄積の中から、リーディング・ライティングワークショップ、ドラマ、社会科ワークショップ型授業、ディベートを取り上げ、パネルディスカッションを行います。
　パネルディスカッション「ワークショップによる授業づくり」
　　講師：小坂敦子（愛知大学）
　　　　　蓮行（大阪大学）
　　　　　江間史明（山形大学）
　　　　　太田昌宏（東洋大学）
　　進行：上條晴夫（東北福祉大学）
　　記録：藤原友和
１６：３０～１８：００　夕食
１８：００～２０：００　オムニバス講座
　　　　　　　　　　　　　　～教師は「書くこと」で成長する～
　「学びのしかけ」を構成するオムニバスの一つとして、授業記録を取り上げます。本誌２０１０年８月号特集「教師は『書くこと』で成長する！」などでもうかがえるように、私たちは「書くこと」にこだわってきました。積極的に著書を発表している長瀬拓也氏の提案、新しい授業記録法の整理を行っている佐内信之氏の進行により、レポート検討を行います。
　提案「教師にとって『書くこと』とは何か」
　　講師：長瀬拓也（岐阜・中津川市立蛭川中学校）
　体験型レポート検討「ワークショップ型授業の読み方・書き方」
　　進行：佐内信之（東京・杉並区立方南小学校）
２０：００～２２：００　懇親会
■３月２７日（日）
　７：００～　９：００　朝食
　９：００～１０：１５　インクルージョン講座
　　　　　　　～違いを超えて共に学ぶ・共に生きる授業づくり～
　特別支援教育と多文化共生教育を結ぶキーワードが、インクルージョンです。「共に学ぶ・共に生きる」という発想を学ぶために、「子どもにやさしい学校」を提唱している乾美紀氏の講演をうかがいます。特別なニーズをもつ子どもたちを「包み込む」ような学校のあり方とは何か。本誌２０１０年９月号特集「特別支援教育　インクルーシブ発想の授業づくり」などにおいて、積極的に提言している上條氏によるインタビューを行います。
　講演・対話型インタビュー
　　　　　　　　　「『子どもにやさしい学校』をつくるために」
　　講師：乾美紀（神戸大学）
　　対話：上條晴夫
　　記録：藤原友和
１０：３０～１２：００　ライフヒストリー講座
　　　　　　　　　　　　　　　～来歴から学ぶ新しい教師教育～
　それぞれの教師には「授業スタイル」があります。教師の「こだわり」「得意ワザ」の由来は何か。教師のライフヒストリーから多くを学べるはずです。今回は本誌２０１０年２月号特集「学びのしかけが授業を変える」における「クイズで読む文学の授業」など、積極的に実践を発表している平山雅一氏の模擬授業を体験します。その後、本誌２００８年１０月号特集「教育技術の誕生～ライフヒストリー・アプローチ～」などで、この手法を提案している、藤原顕氏によるインタビューを行います。進行はメールマガジン「学びのしかけプロジェクト」編集長、石川晋氏です。
　模擬授業・対話型インタビュー「国語科ワークショップ型授業」
　　講師：平山雅一（北海道・砂川市立砂川中学校）
　　対話：藤原顕（兵庫県立大学）
　　進行：石川晋
　　記録：藤原友和
【参加費・食費・懇親会費・宿泊費】
　一般　　　２２０００円
　会員　　　２００００円
　一般学生　１１０００円
　会員学生　１００００円
●申し込み方法
　下記についてＥメール・郵便・ＦＡＸでご連絡ください。
　（１）氏名
　（２）一般・会員・一般学生・会員学生の別
　（３）〒・住所
　（４）電話・ＦＡＸ番号
　（５）Ｅメールアドレス
　（６）勤務先名
　＊宿泊を伴うため、定員は５０名限定です。（先着順）
　＊参加費は事前振込です。詳細は受付後に連絡します。
　＊申し込み後、連絡が全くない場合はトラブルが予想されます。
　　恐れ入りますが、再度ご連絡ください。
●申し込み先
　（Ｅメールの場合）
　　nw2011haru@jugyo.jp
　（郵便・ＦＡＸの場合）
　　〒１０１－００２１　東京都千代田区外神田２－２－３
　　　　　　　　　　　　国際御茶ノ水ビル２Ｆ
　　　授業づくりネットワーク事務局
　　ＴＥＬ＆ＦＡＸ　０３－５２９６－８０３７http://jugyo.jp/

▼ 会場

川崎グランドホテル（神奈川県川崎市）２Ｆ「鶴」
　http://www.kensyu.jp/shisetsu-haneda/index.html
　〈アクセス〉
　　ＪＲ川崎駅東口、京急川崎駅から徒歩６分
　　（アゼリア３９番出口→川崎市役所本庁舎となり）

▼ 教科など

国語　
特別支援教育　

▼ 問い合わせ

授業づくりネットワーク事務局
　　〒１０１－００２１　東京都千代田区外神田２－２－３
　　　　　　　　　　　　国際御茶ノ水ビル２Ｆ
ＴＥＬ＆ＦＡＸ　０３－５２９６－８０３７
E-Mail：nw2011haru@jugyo.jp