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○注目を集める技術
○混乱を収拾する技術
「学級崩壊」に象徴される授業不成立の頻発を背景に、観客の不作法を
面と向かって注意することのできない舞台芸術のパフォーマーが観客に静粛と
注目を求める技術を紹介し、学校教育への応用の可能性を考えます。演劇･演芸･音楽公演などで用いられてきた、観客の注目を集める技術や、予想外の事態で観客が騒然とした際に混乱を収拾する技術について、実例を紹介します。あわせて、それぞれの技術に対応する教師の授業技術の実例を紹介し、学校には場違いに思える舞台人の技術が実際に学校で使われていることを指摘し、授業成立のために視野を広げて工夫することを提案します。
▼ 会場
東京学芸大学 S405教室
▼ お問い合わせ先
東京学芸大学 総務部 広報連携課 地域連携係
〒184-8501 東京都小金井市貫井...
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