那珂川町立岩戸小学校 研究発表会 平成24年度 国立教育政策研究所 研究指定事業 那珂川町小中学校授業改善研究大会

▼ 対象
小学校

▼ 教科・領域、テーマ等
算数教育課程

▼ 会場
那珂川町立岩戸小学校

▼ 主な内容

研究主題:気づきを“知”につなぐ算数の学び
○公開授業
○全体会:フォーラム・ディスカッション
・岩戸の提言
　提言1:「学びを学ぶ」 学びのメカニズムを明らかにする
　　『知識創造の学び』
　提言2:「学びをつなぐ」6年間を貫く算数の概念をストーリー化する
　　『倍概念(割合)のストーリー』
　　『数概念(単位)のストーリー』
　提言3:「気づきをつなぐ」活動を毎日確かに積み上げる
　　『「ノート」の積み上げ』
　　『基礎スキルのトレーニング』
・国立教育政策研究所の 提言・指導助言
　提言:平成19 年度から平成24 年度の全国学力・学習状況調査から
　算数の今日的課題の改善に向けて
　　国立教育政策研究所 学力調査官 礒部 年晃先...

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