日本初等理科教育研究会 平成26年度「第53回 中央夏期講座」

【対象】
小学校

【教科・領域、テーマ等】
理科教育課程、その他

【主な内容】

研究テーマ:子どもの「意味理解」を促す理科授業

8/2
○指導力向上プログラム1・2
A:〔根拠のある予想を持たせる指導の工夫〕
B:〔話し合いを活発にするアクティビティ〕
C:〔子どもの思考の変容とその見取り方〕
○ミニ講座
A:『豆電球の活用』
B:『小中の接続』
C:『ひとの誕生』
○実践発表
・4年「電池の働き」
・5年「流れる水」
・6年「水溶液の性質」
・4年「ものの温まり方」
・5年「ものの溶け方」
・4年「変わりゆく水の量」

8/3
○基調提案
○提案授業1
・5年「ふりこの運動」
○提案授業2
・3年「電気のはたらき」
○授業者提案
○参加者協議・シンポ

【講師・講演】
【お問い合わせ先】
筑波大学付属小学校...

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