Edu-chat 研修会 ― よい「きょういく」「こそだて」とは何か ―終了

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Edu-chat 研修会 ― よい「きょういく」「こそだて」とは何か ―の概要

開催日時 13:30
定員50名
会費2000円
場所 東京都豊島区東池袋1-3-5 アットビジネスセンター池袋駅前本館701号室
主催Edu-chat

緊急企画! Edu-chat 第1回 研修会 @TOKYO 決定!!

テーマ よい「きょういく」「こそだて」とは何か

今、一番勢いのある教育哲学者・苫野一徳先生を講師 にお迎えし、今現在に育ち、これからの未来を生きる子供一人ひとりが輝く「きょういく」「こそだて」の在り方を考えます。

講師略歴 苫野 一徳 先生

熊本大学講師。専攻は哲学、教育学。早稲田大学教育学部卒業、同大学院教育学研究科博士課程修了。早稲田大学教育学部助手、日本学術振興会特別研究員(PD)などを経て、現職。著書に『教育の力』(講談社現代新書)他多数

研修は豪華二本立て!

① 苫野先生の「きょういく」「こそだて」論にどっぷり浸る!

 『教育の力(講談社現代新書、2014年)』、『勉強するのは何のため?―僕らの「答え」のつくり方(日本評論社、2013年)』、『どのような教育が「よい」教育か(講談社、2011年)』などの著書を通して、「すべての子供に〈生きる力〉を」育む「ほんとうの意味での〈よい〉教育」を提案し続けている苫野先生から、 子供一人ひとりが輝く「きょういく」と「こそだて」についてのお考えをじっくりたっぷり語っていただきます!

② 「きょういく」「こそだて」についてのお悩みに、苫野先生がズバリ回答!

 日頃の「きょういく」「こそだて」や苫野先生のご講演を通しての疑問・質問を思い切って、思う存分、苫野先生にぶつけてみましょう!そして、参加者全員で大いに話し合い、考え合いましょう!

お申し込み、お問い合わせは、
 こくちーず http://kokucheese.com/event/index/199123/ からお願いします。

一人ひとりが輝く「きょういく」と「こそだて」を考えるサークル“Edu-chat”

◇ Edu-chatは、子供一人ひとりの個性はもちろん、子供たちを取り巻く家族、地域、学 校などの大人の個性をも十分に発揮し、協働し合うことを模索し、よりよい「きょういく」 と「こそだて」を 考えるサークルです。

◇ 初年度の活動として、「きょういく」「こそだて」についての夢と理想、現実と困難をよ り多くの人たちと共有することを目指します。

◇Edu-chatでは、「きょういく」には以下のような側面があると考えています(7月現在)。

【 Edu-chatの考える「きょういく」 】
 ○ 教育……学校などの公的機関で行われる、制度としての「きょういく」
 ○ 共育……子供と大人とがともに成長する「きょういく」
 ○ 協育……家庭や学校、その他教育・療育機関等の連携で行う「きょういく」
 ○ 興育……子供が興味・関心を抱いた事柄の追究による「きょういく」
 ○ 経育……実体験を重視した「きょういく」
 ○ 響育……一人ひとりの興味・関心、追究、発見が相互に影響し合う「きょういく」
 ○ 郷育……地域、郷土のひと・もの・ことを活用した「きょういく」
 ○ 強育……子供の思いや願いを無視して、一方的に強いる「きょういく」
 ○ 恐育……体罰・罰則などを伴う「きょういく」
 ○ 矯育……大人の思うように子供の思考を矯正する「きょういく」

【Edu-chatの考える「こそだて」】
 ○ 子育て……保護者が子供を養育する、広義での「こそだて」
 ○ 個育て……子供の個性、興味・関心を最大限に尊重し、個性を伸ばす「こそだて」
 ○ 己育て……子供を育てることを通して、親自身が育つ「こそだて」
 ○ 誇育て……子供も親も、自分たちの在り方の誇りを育むことができる「こそだて」
 ○ 戸育て……家庭外との接触が少なく、家族のみの力で行う「こそだて」
 ○ 古育て……親が自分の育ちの経験や、年配者からの伝達をもとに行う「こそだて」
 ○ 孤育て……保護者一人が、他者の支援なく行う「こそだて」
 ○ 焦育て……周囲の様子や期待が原因で焦りをいだきながら行う「こそだて」
 ○ 雇育て……学童保育など、外部のサービスを利用する「こそだて」

……他にも様々な「きょういく」「こそだて」の形があると思います。どれが良い、どれが悪いということは、一概には言えません。「きょういく」「こそだて」に絶対の定型は無いからです。

教育学者だけ、教員だけ、保護者だけの論議を超えて、より多くの立場の人間が集まって、子供一人ひとりを輝かせる「きょういく」と「こそだて」を語り合う場。

それが、Edu-chat です。

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