自律的に学ぶ子どもを育てる「奈良の学習法」

【テーマ】
～　個の探究と相互の探究をつなぐ「生活学習力」を育てる　～

【内容】
私たち奈良女子大学附属小学校は，平成２７年度からの４年間，文部科学省の研究開発学校に選ばれ，「幼小一貫教育において生活と学習をつなぎ，同年齢や異年齢で協働的に探究を深め，多様な能力や個性的な才能を引き出す『生活学習力』を育成する教育課程の研究開発」の課題をもとに，研究を進めていくこととなりました。また，本校はこれまで一貫して，「学習即生活，生活即学習」という，子どもの生活の中から学びを立ち上げる「自律的に学ぶ子どもを育てる『奈良の学習法』」を主題とした取り組みも続けてきています。
今年度私たちは，子どもの「生活学習力」を育むためには，それぞれの子どもの探究を活発にし，それらの探究をつなぎながら協働的に学び合い，多様な能力や個性的な才能を引き出す研究を進めることにしました。そこで，本年度の研究テーマを...

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