発達障害のある児童生徒が在籍する学級の集団づくり ～発達要求に応える効果的な学級活動の在り方～

　本研修会では，学校教育が果たすべき役割である「望ましい人間関係の形成」を一貫して主唱されている杉田洋先生をお招きして，学級集団づくりのキーポイントとなる『特別活動』の意義や具体的な実践方法を学びます。また，自ら伸びていきたいという全ての児童生徒がもつ「発達要求」に気づき，特性や強みを生かして，効果的な学級活動を展開していくために必要な『特別支援教育』の視点についても学びます。
　分科会では，広島県内の小学校の実践をテーマに沿って提案します。小学校は，人間関係形成の基礎・基盤の段階です。基礎・基盤を確実に定着・発展させるためには，小学校のみならず，中学校・高等学校・特別支援学校等で意図とねらいをもって仕組む学級づくりの一貫した実践が不可欠となります。ご多用の折とは存じますが，多数の皆様のご参加をいただき，御指導・御助言を賜りたく，ご案内申し上げます。
参加申込みは，以下をご覧下さい。

http://home.hiroshima-u.ac.jp/dsh/pdf/h27_050syuudan.pdf