bus を dus と書いたり、little を レター と読んだりする子、いませんか？「苦手を防ぐ英語指導のWhat?とHow？」WS（ in 仙台 ）

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キーワード：授業づくり、教材、教材開発、教材活用、外国語、外国語活動、LD、ディスレクシア、読み書き障害
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bus を dus と書いたり、little を レター と読んだりする子　いませんか？英語を苦手とする生徒は、どこに、どのような困難を感じているのでしょうか?どうしたら、その困難を軽減し、得意を伸ばすことができるでしょう?　
長年、小・中・高校生のサポートに取り組み、英検準2級・2級合格者を輩出するなどしてきた講師が、‘具体的な指導の手立て’をご紹介します。

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◎東京会場（8/22終了）の様子をブログアップしました！
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