教室の気になるあの子への特別支援教育 講座

現場で求められる特別支援教育について一緒に学びませんか？ http://toss-osiekata-seminer-niigata.jimdo.com/3-12-%E5%8D%81%E6%97%A5%E7%94%BA%E4%BC%9A%E5%A0%B4/ 小学校・中学校・特別支援学校の教員、教員を目指す学生向けの講座です。 講師は県内の現役教師が勤めます。 特別支援教育に精通した教師もおります。 第１講座　「困った行動」の背景（原因）と授業での対処方法 （１）「困った」行動の背景を理解する脳科学の３つのキーワード 　※気になるあの子の「困った」行動の背景を 　　『①ワーキングメモリ　②ドーパミン　③セロトニン』をキーワードに 　　理解してみましょう。 　　背景が分かると「困った」行動を前向きに捉えることができます。 （２）気になるあの子も集中する授業の方法 　※授業の中で，どうやったら「困った」行動を減らすことが 　　できるでしょうか。 　　模擬授業・を通して支援を要する子も集中する授業の方法を 　　体験してみましょう。 第２講座　気になるあの子へのＮＧ（してはいけない）指導と効果的な指導 （１）発達凸凹のタイプ別特性と対応の基礎・基本 　※よかれと思ってしている指導が，その子の特性からみると 　　ＮＧ指導になっていることがあります。 　　ときには，二次障がいを生じさせていることもあります。 　　予告と承認，視覚支援，環境調整などのキーワードでの 　　対応の基礎・基本を理解すると，指導の「引き出し」を 　　増やすことができます。 　　　　　　 （２）ケースで学ぶＮＧ指導と効果的な指導 　※気になるあの子が 　「こだわりがつよくて助言が入らない」「暴言を吐く」 　「教師の指示に従わない」「負けを受け入れない」などの 　　行動をしたとき，どうしていますか。 　　そんな具体的なケースを通してＮＧ指導と効果的な指導とを 　　見分ける観点を見つけましょう。 第３講座　脳を鍛える教材を体験しましょう （１）発達凸凹のアセスメント 　※WISC-Ⅳを使った発達検査が広がりをみせています。 　　でも，検査結果を実際の指導までおろすのは難しいな， 　　と思ったことはありませんか。 　　凸を生かし凹を補う具体的な指導の実際を学びましょう。 （２）発達凸凹に対応した教材・教具を体験 　※TOSSでは， 　　ワーキングメモリを鍛える「アタマげんきどこどこ」 　　視知覚をトレーニングするフラッシュカード 　　漢字の読み方を教える「漢字輪郭カード」 　　ソーシャルスキルを教える「ソーシャルスキルかるた」 　　認知機能を高める「ペーパーチャレラン」など，様々な 　　教材を開発してきました。 　　たくさんの教材やソフトを実際に体験して， 　　気になるあの子にピッタリの教材を見つけてください。 第４講座　ＱＡ講座！ 　本日の講座で疑問に思ったこと，もっと知りたいことなど， 　何でもおたずねください。 　気になるお子さんのことで聞いてみたいことがありましたら， 　問題を具体的に小さく絞って一緒に考えましょう！