コーチングのアクティブラーニングへの活用　【実践編】 「先生に教えてもらうつもり」の生徒たちが 「自分たちで学びとる意識」に変化する授業環境づくり終了

2016年度がスタートしてアクティブラーニングの学校への導入が、ますます加速しています。しかし、実践例やノウハウの紹介が増えれば増えるほど、逆に先生方の迷いは深まっているのではないでしょうか。
そんな現場の不安にお応えするべく、昨年度に続き、主に先生方や学びの場に関わっている方を対象としたセミナーを6月16日（木）、7月10日（日）の2回に分けて開催します。
2回のセミナーを通して、相手の主体的な行動を引き出し、教師と生徒の信頼関係を作るコーチングを、どのようにアクティブラーニング型授業へ活用するか、可能性を探ります。

セミナーは、「コーチング」を取り入れながらアクティブラーニング型授業を実践する河口竜行先生（渋谷教育学園渋谷中高教諭）と、「学びの多様性」を尊重して主体的な学び・気づきの体験を促すため「教えない授業」を実践する米元洋次先生（専修大学附属高校教諭）の二人がコラ...