通訳の先生が味方！英語教員のためのストーリーテリング講座

☑すべての学びはそもそもアクティブなのでは？
☑アクティブだけでは何か物足りない…。
☑つまらない教材も我慢して使っている…。

もしかして、教室でいわゆる「アクティブ・ラーニング」の前にこんなこと
していませんか？

☑教科書を自分でモデル音読して生徒に聞かせている。
☑教科書付属CDをプレーヤーで再生して生徒と一緒に聞いている
☑その前に新出単語を練習している

もったいない！

教科書など教員室に置いていきましょう。いえ、ただ置いていくだけでは顰蹙です。
ある仕込みが肝心です。

その状態で教室に入れば、あら不思議、時間に追われる感覚が消え、
クリエイティブな学びが生まれます。

鍵はストーリーテリング。

本場イギリスで大人気のプロのストーリーテラーの通訳もつとめ、
私学中高でこの方法を実践してきた通訳者がご案内します。

「うちの生徒のレベルでは心配…」
「１学年複数の担当者がいるから困難…」
それでも少しでもやってみたい！という先生をお待ちしています。
無理なく試す方法をご一緒に探しましょう。

【対象】　私立中高　英語担当教員　

【講師】冠木友紀子
通翻訳者・白百合女子大講師・フェリス女学院中高元教員
トマティス聴覚発声メソッドコンサルタント
INPP神経生理心理学研究所（UK）準修士（日本人初、唯一）