高校教育と大学初年次教育の事例を用いて、アクティブ・ラーニングのあり方を考える―コーチングの観点から見たアクティブ・ラーニングのコツ―

■講座の目的
高校教育、大学教育でアクティブラーニング型授業が広がる中、教師の役割は伝統的な「知識を教える」から「学ぶ意欲を引き出す」に転換しつつあります。そこで今回の講座では「コーチング」の観点からアクティブラーニングを実践するための基礎となる「自らの意欲で動く生徒、学生をどのようにして育てるのか」という課題にスポットをあてます。講師より高校での授業実践例をご紹介いただくとともに、明星大学の初年次教育科目「自立と体験１」の実践例をまじえながら学び合う場をつくります。
■プログラム
（１）趣旨説明
（２）高校教育の実践報告（コーチングの観点からの取り組み）
講師：渋谷教育学園渋谷中学高等学校　国語科　河口竜行先生
休憩
（３）コーチングのワークショップ
講師：渋谷教育学園渋谷中学高等学校　国語科　河口竜行先生
休憩
（４）「自立と体験１」実践報告（コーチングの観...

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