明日からの国語授業に自信がわく！　～一年間使える国語授業のわざ～

第１講座　子どもたちが熱中する国語の学習ゲーム
　「国語はおもしろい！」「国語が好き！」という子が生まれ、一生懸命考える楽しさで、教室が知的な興奮に包まれる実践です。ぜひ授業の中で使われることをお勧めします。

第２講座　一歩進んだ五色百人一首指導！
　教師の指導の仕方ひとつで、五色百人一首の試合がマンネリにも陥るし、盛り上がりもします。勝ち負けのメンバーの顔ぶれが決まってきた、やりたくないと子どもが言ってきた等々、学級での実際の場面を取り上げます。

第３講座　視写・聴写・音読のポイント
　子どもたちの音読がそろわない、ノートをとるのが遅い、メモがとれない・・・。そんな悩みがある方、必見です。音読指導のバリエーション、視写・聴写力を引き出す声かけの仕方をお伝えします。

第４講座　積み重ねのある物語文指導
　「物語文教材で授業するけど、子どもたちに力が付いた実感が湧かない…。」そんな思いを抱いたことはないでしょうか。国語科が陥りやすいのは、活動あって指導なし。しかし学習内容が積み重ねが実感できる授業方法があります。全学年の物語文教材を扱い、他の教材に転用可能なエッセンスをご紹介します。
１年：「おおきなかぶ」
２年：「きつねのおきゃくさま」
３年：「モチモチの木」
４年：「一つの花」
５年：「大造じいさんとガン」
６年：「海の命」