マイプロアワード2017全国優秀賞の生徒と教師が伝える、キャリア教育とLGBTQI＆ダイバーシティ【第二部】

◆参加・体験型イベント
【第１部（午前の部）】多様性のある社会とは？　教師が伝えるキャリア教育としてのLGBTQI

【第2部（午後の部）】マイプロ全国優秀賞の高校生達が考える、ダイバーシティとLGBTQI

・学校現場におけるトランスジェンダーの生徒へのサポートに行政が注目してから数年が経ち、今では、性的指向の少数者や、トランスジェンダーに限らない性自認やジェンダーのマイノリティへの支援に留まらず、「ダイバーシティ」に裾野を広げ、取り組んでいる教育現場も現れてきています。

・自由学園有志団体「性の自分らしさを考える自由の会」も、そんな先進的な取組みを続けるひとつです。
彼等の活動は学校を飛び出し、文部科学省が後援する高校生マイ・プロジェクト・アワード2017に出場し、「全国優秀賞」に輝きました。

・キリスト教系の学校法人である自由学園の中で、彼等がセ...

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