「読み」の授業研究会（読み研）第33回冬の研究会終了

テーマ：国語の授業で「深い学び」を実現するための方策 　　　 　
　―国語科の「深い学び」と「言葉による見方・考え方」の解明
　―国語科の「深い学び」の鍵となる教材研究の上達法
　―国語の授業で「深い学び」を実現するための指導のポイント

　2018年12月に行われる「読み研冬の研究会」では、2017・2018年新学習指導要領で示された「主体的・対話的で深い学び」の特に「深い学び」に絞って解明していきます。「言葉による見方・考え方」についても解き明かします。国語の授業で「言葉による見方・考え方」をフルに生かしながら「深い学び」を実現するにはどうすればよいかが見えてくるはずです。2018年「読み研夏の大会」の成果をさらに大きく発展させます。
　
　研究１では論説文の授業で「言葉による見方・考え方」を生かしながら、どう「深い学び」を実現するかを解明します。研究２では小学校...