【現在162名/200名】本当の学力を育てる 算数ワークショップ

『できる』と『わかる』はちがいます。

「わかる」ってどういう状態のことなんでしょう？
「考えればわかるでしょ」って言うけれど、
『考える』っていったいどういうことか、子どもに説明できますか？

小4の頃から勉強につまづく子、
中学校に上がったら勉強がわからなくなって塾に通いだす子。
小学校低学年で、「考える力」の養成ができていなければ、
そういう子たちはどんどん増えていきます。

計算は早くできればいい？
時間内に決められた問題数を解かないとだめ？

深い理解なしに、「できる」から先へどんどん進んでしまう学習。
早く問題をこなすことが奨励される学習。

果たしてそれで、「考える力」は身につくのでしょうか。

ぜひ一緒に、考えてみませんか。

子どもを持つ親御さんへ向けたワークショップですが、
ぜひ、教員の方にもお聞きいただきたい内容で...

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