「探究」って何? 未来社会を共創する「主体」としての生徒を育むためには

【セミナーの内容】
このセミナーでは、未来社会を共創する「主体」としての生徒を「探究」へと導くために、教職員のあり方を「探究」します。

学習指導要領の改訂、高大接続改革など学校の現場では大きな変化が起きています。その変化のキーワードのひとつに「探究」があります。探究ってなんだ？　なぜ探究が必要なの？　探究の時間には何をすればいいの？　多くの学校で「探究」という言葉は日々、話題になっているでしょう。その勢いは、数年前に教育界を席巻した「アクティブラーニング」をしのぐものがあります。
「総合的な探究の時間」や「理数探究」「古典探究」など「探究」をメインにした授業をどう進めればいいのか、教材や評価はどうすればいいのか、などなど現場の先生方の悩みは尽きません。たくさんの本が出版され、セミナーが催されています。しかし、もういちど立ち止まって、いまなぜ「探究」なのかを考えることも必要で...

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