「課題発見解決学習をどう考えるか」　 　　　　　　　　～主体的で対話的で深い学びを目指して～

　2020年に始まる新学習指導要領の全面実施に向けて、カリキュラムや指導法など、日々ご準備を進めておられることと存じます。
　その中で、小学校理科における「主体的で対話的な深い学び」を目指し、ご研究を進められている先生もおられることと推察いたします。
来る2019年1月27日（日）、
「啓林館小学校理科教科書」の著者、藤井浩樹先生（岡山大学教授）と、
「課題研究メソッド」の著者、岡本尚也先生（一般社団法人Glocal Academy 代表理事）にお越し頂き、上記セミナーを開催することになりました。
　お二人には、「大学入試改革と、小中高で求められる課題研究とは何か」「課題研究、課題解決発見学習の意義とは何なのか」、また「理科における、課題発見解決学習をどう考えるのか」について、お話し頂く予定です。
　上記日程で開催させていただくことになりましたので、ご案内申し...

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