開催日時 | 10:00 〜 16:00 |
定員 | 70名 |
会費 | 22,000円 |
場所 | 東京都豊島区目白1-5-1 学習院大学北一号館3F |
新学習指導要領や「持続可能な開発目標(SDGs)」の登場により、学校教育で育てたい人物像や、教師に求められるスキルが変化してきています。
この研修では、“アクティブ・ラーナ―”の育成を目指した「主体的・対話的で深い学び」を実現する対話型授業の手法と、それを支える“ファシリテーターとしての教師像”を学ぶことを目的としています。
環境教育の領域で蓄積されてきたワークショップの手法や、体験を学びにつなげるファシリテーションを自ら体験し、その背景理論を学ぶことで、児童・生徒が主体的に参加できる授業設計と、学びを深めるための働きかけのスキルを身に付けることを目指します。
身につけることが出来る具体的なスキルとしては、
1)KP法(紙芝居プレゼンテーション法)
2)えんたくんミーティング
3)ABD(アクティブ・ブック・ダイアローグ)などです。
【対象】小・中・高校教諭
【講師】川嶋直/諏訪哲郎/中野民夫/栗原清
【主催】公益社団法人日本環境教育フォーラム
【受付期間】11月19日(火)~1月22日(水)
【詳細・申込】http://www.jeef.or.jp/activities/kyouinmenkyo
【問合せ】kyouinmenkyo@jeef.or.jp
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