備えて安心！黄金の3日間をプロデュース②授業編

14：50～15:00　① 声を出して教科書を読む５通りの方法　
　教室の端にいる友だちの席まで、発表の声が届くことは表現の基本です。子どもたちに大きな、通る声で話ができるようにしたいです。そのためには、教科書をすらすら読めるようにすることです。子どもたちが飽きずに、教科書を読む方法をご紹介します。

15：00～15：10　② きれいなノートは確かな学力を保証する　
　うっとりするようなきれいなノートが書けるようになると、学力は向上します。定規を使う、ゆったり使う、といったノートの書き方を「ノートスキル」を使ってご紹介します。

15：10～15：20　③算数は積み重ね　数字を扱う前の1年生でおさえること　
　１年生の算数学習は、仲間分けや一対一対応から始まります。数の概念を具体物から導入し、ドットカード、数字と進んでいきます。教科書の使い方も模擬授業形式で、ご紹介します。
 
休憩　１５分

15：35～15：45　④ 漢字の習得は指書き・なぞり書き・写し書きの３ステップ　
　漢字を学校で教えずに宿題にするクラスと、授業で漢字を教えるクラスとでは、習得率に大きな差が出ます。ノートにたくさん書かずに、習得するには脳科学からアプローチする３ステップが効果的です。その手立てをご紹介します。

15：45～15：55　⑤ 子どもたちの会話が続く英語学習をめざす　
　体育の時間にたくさん運動させるように、英語の時間はたくさん発話させるようにしたいものです。会話が続く英語授業のためには、どんな組み立てで、どんな手立てが必要なのかをご紹介します。

15：55～16：05　⑥ 算数教科書の進め方・使い方　
　算数の教科書には「例題」「練習問題」という型があります。教師が教えるべきこと、子どもたちが主体的に取り組むべきことを分けて、臨むと授業が教えやすく、分かりやすくなります。模擬授業の形で、教科書の進め方、使い方をご紹介します。

16：05～16：20　⑦ どんなことでもOK！　Ｑ＆Ａ