【オンライン講座に変更】教室にいる子どもの言動の意味 ～子どもへの怒りがなくなる～

【変更のお知らせ】
新型コロナウイルス感染拡大防止のため
3月15日から4月19日（日）に延期しましたが、
情勢からオンライン講座となりました。

オンライン講座の視聴期間は5月2日（土）～17日（日）となります。
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教室にいる発達障害のある子ども達が何に困っているのか、その原因は何か、どのような手助けをすればよいのかを理解するには、知識が必要です。

本講座では、子ども達を二次障害にしないための関わり方、感覚統合的な視点、ワーキングメモリと学習支援について、各分野のトップの専門家からお話を聞くことができます。

子どもの発達について正しく学び、多様な子ども達が社会で活躍できるよう、適切な関わり方を学んでみませんか？

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【第１部】10:30～12:00
子どもを二次障害にしないための関わり方

講師：松田 文雄先生
医療法人翠星会松田病院理事長・院長
精神科・児童精神科医師
日本司法精神医学会理事
日本ADHD学会理事
広島県発達障害児（者）医療体制に係わる検討会座長
広島市学校保健会「こころの健康対策委員会」委員長
広島発達障害研究会会長
日本精神科病院協会代議員　他多数

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【第２部】13:00～14:30
教室で活用できる感覚統合的視点

講師：石附 智奈美 先生
広島大学大学院 医系科学研究科 講師
認定作業療法士　保健医療学博士
専門作業療法士（特別支援教育）
日本発達系作業療法学会副会長
広島県作業療法士会理事
NPO法人日本インクルーシブ教育研究所理事
広島市教育委員会巡回指導委員など

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【第３部】14:45～16:45
ワーキングメモリと学習支援

講師：湯澤 正通 先生
広島大学大学院教育学研究科教授
日本LD学会特別支援教育士スーパーバイザー

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詳細・お申込みはホームページからよろしくお願いします↓
NPO日本インクルーシブ教育研究所
https://www.hikk.biz/open-seminar5/detail5-6/

【注意】お申込・ご入金共に4月10日（金）午前10時の〆切です。