【無料セミナー】生徒が自分の進路を自分で創り出すための3つのポイント　「自分で進路を創り出す生徒の共通点」とは？

https://www.enageed.jp/20220602_e_seminar

「“やらなきゃいけないこと”は生徒からたくさん出てくるけど、
“やりたいこと”はなかなか出てこない」

推薦入試や総合型入試が広がる中で、小論文や面接の「やり方」を教えることは出来ても、
生徒が発信する言葉に自身の「想い」があるようには感じられず、表面的に見えてしまうことはありませんか？

「“やらなきゃいけないこと”は生徒からたくさん出てくるけど、“やりたいこと”はなかなか出てこない」 これは、
私達が全国の先生方とお会いする中で、よく伺う言葉の一つです。

他にも、

　・自分の考えていることを文章でまとめることのできない生徒が多い
　・個人の考えを深めるための指導に時間がかかる
　・高校3年生から進路を考え始めるのでは、対策が間に合わない

など、進路指導について様々なお悩みがある先生は多いのではないでしょうか。

株式会社エナジードは、これまでキャリア教育教材を中心としたサービス展開をしてまいりましたが、
このようなお話を聞く中で私達に他にできることはないか、ということを考えてまいりました。

そうした中で、自分の将来・社会の未来に興味を持つ生徒、
「やりたいこと」を持ちやすい生徒は必ずしも個性や先天的なものがあるわけではなく、ある共通点を持っていることを見出しました。

それは、様々な環境の中で「自分で考えて動いた経験（＝やったらいけた経験）」が蓄積されていること。

「言われた通りにやってできたこと」だけではなく、「自分で考えて動いた経験」。そして、それによって小さなことでも「良い変化を生み出すことができた経験」。これを重ねた生徒が自分の可能性に気づき、「次はこんなことをしたい」「将来、こんな未来を目指したい」と感じやすくなると考えております。

2021年、生徒がその経験を積み重ねやすくするWEBツール「GEAR」を開発し、中学・高校6校約1,000名に実証実験を行いました。 その結果、生徒から約8,000の意志決定やそれに伴う行動が生まれ、将来に向けた生徒の様々な意識変化を引き出すことができました。その結果を踏まえサービスは現在もなお進化中です。
今回のセミナーでは、実際に「GEAR」を教育に生かして頂いている
大手前高松中学・高等学校の合田先生 を迎え、その効果や活用方法をお話し頂きます。
昨年度はご使用いただく中で、
　・普段話さない生徒がGEAR上で発信し、生徒の考えを深く理解することができた
　・生徒同士の意見交換もあることで生徒の表現方法が増え、生徒間で親密な関係を築くことができた
　などのお声もいただきました。

これまでキャリア教育教材を中心に600校以上に「生きる力」を広げてきたエナジードが開発した「意志ある行動を引き出す」ツールについて、深くお伝えできる弊社初の試みです。

無料で参加できるセミナーですので、是非お気軽にご参加ください。

https://www.enageed.jp/20220602_e_seminar

セミナー概要
生徒が自分の進路を自分で創り出すための3つのポイント

「自分で進路を創り出す生徒の共通点」とは？

■プログラム

第1部：セミナー背景と進路選択の現状

第2部：講演〜進路指導に対しての考えと取り組み共有〜

第3部：３つのポイントをテーマにしたパネルディスカッション

第4部：本日のまとめ
・開催日程　：6月2日（木）16:00-17:15
・定員　　　：50名
・費用　　　：無料
・参加形式　：zoom

・参加方法：申し込みフォームからお申し込み下さい。

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