『総合的な学習の時間』のデザインの仕方　～子どもが自分たちの町とサモアをつないだ実践～

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https://sougoutekinagakushu.peatix.com/

今回ご登壇いただく槙先生は、
初めに、育みたい資質・能力を設定し、
カリキュラムを組みました。
すると子どもたちは、学んでいくうちに
見る見る成長していき、市役所、企業を
巻き込み、自分たちの町とサモアの強い絆まで
生み出しました。

槙先生に、当時（2020、2021年）の
実践について、子どもたちとどのように
組み立てていったのか詳細にお話しして
いただきます。

コンピテンシー・ベースの実践を聞く
ことであなたも『総合的な学習の時間』
のデザインの仕方がわかります。

★こんな先生におすすめ★
・総合的な学習の課題設定が難しい
・子ども自身に目的意識を持たせたい
・学校で閉じない学習を実現したい
・やってみたいこと...

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