無料英語セミナー
12月15日(木) 14:00
https://senseiportal.com/events/72017
12月17日(土) 10:30
https://senseiportal.com/events/72018
12月18日(日) 14:00
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* セミナー内容は3回とも同じです。
無料TOEICセミナー
12月 8日(木) 14:00
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* セミナー内容は3回とも同じです。
2023年1月スタートのオンライン英語セミナーに先立って、無料体験オープンセミナーを開催します!
☆ オンライン英語セミナーを一度体験してみたい方
☆ 本セミナーの内容を詳しく知りたい方
この機会にお気軽にオープンセミナーをお申込ください。
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丸暗記英文法からイメージ英文法へ!
オープン英語セミナーでは、英語のルールを「描き」ながら、ネイティブ感覚の「使える」英語を身につける学習法を紹介します。
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前置詞は先生にとっても厄介な存在になっていませんか?
生徒から質問されて、きちんと説明できない。
こんな経験をしたことはありませんか?
「彼女は娘のために毎晩本を読んであげている」という英文は?
She reads a story ( to / for ) her daughter every night.
↓
↓
↓
答:She reads a story to her daughter every night.
前置詞 to が正しい選択になります。
「~のために」は for じゃないの?
日本語には前置詞という概念がありません。だから、for を「~のために」と和訳するのではなく、イメージを頭の中で描くことで前置詞はぐ~と身近な存在になってくれます。
「彼女の趣味は骨董品を集めることです」という英文は?
Her hobby is ( to collect / collecting ) antiques.
↓
↓
↓
答:Her hobby is collecting antiques.
動名詞 collecting が正解です。
「集めること」は to collect じゃないの?
to不定詞・動名詞を「~すること」と和訳に頼らず、イメージで両者を捉えれば、ぐっと身近な存在になってくれますよ。
先生がモヤモヤを解消すれば、生徒が抱えるモヤモヤを説明してあげることができますよね。
生徒からの質問にきちんと向き合うためには、まず先生が正しい英文法を身につけることが大前提なのです。
では、どうしたらいいの?
簡単です。ネイティブ的思考回路を作ればよいのです。
オープンセミナーではこのネイティブ的思考回路の作り方を紹介します。
さあ、丸暗記英文法からイメージ英文法でモヤモヤ感を払拭しましょう!
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詳細は下記リンク先を参照ください。
無料英語セミナー
12月15日(木) 14:00
https://kokc.jp/e/iaxs2212eopn/2176953/
12月17日(土) 10:30
https://kokc.jp/e/iaxs2212eopn/2176960/
12月18日(日) 14:00
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* セミナー内容は3回とも同じです。
無料TOEICセミナー
12月 8日(木) 14:00
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12月11日(日) 14:00
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* セミナー内容は3回とも同じです。
受講経験のあるかたも、初めてのかたも、お気軽にお申込ください。
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