【理想教育財団　はがき新聞オンラインフォーラム】言語能力を高める〜はがき新聞で伸びる子どもたちの書く力・考える力

　はがき新聞とは、学習したこと、生活の中で体験したことや考えたことを相手に伝えることを意識しながら、新聞形式でコンパクトにまとめて完成させる話題の表現ツールです。
　限られた字数で伝えたい内容を表現する「はがき新聞」を書くことによって、子どもたちの書く力・考える力を伸ばし、言語能力を高めることが期待できます。
　本フォーラムは、動画共有サービス「YouTube」を使用して行います。本フォーラムで紹介する実践事例やディスカッションの内容が、先生方の授業づくりのお役に立つことを願っています。

◉プログラム
【イントロダクション】
●言語能力を高めるために　
森山卓郎（早稲田大学文学学術院教授）

【実践事例発表】
●はがき新聞の基本と効果について　
平林千恵（はつしば学園小学校教諭）
●単元に「学習課題・《私の問い》・一枚に書くことを位置づけることの手ごたえ　
西原宏一（佐賀市教育委員会教育部指導主事）

【パネルディスカッション】コンパクトに書くことの効果―書く力、考える力の向上を目指して
進　　　行　　達富洋二（佐賀大学教育学部教授）
パネリスト　　川﨑美希子（盛岡市立松園中学校教諭）
　　　　　　　梶田大助、谷本千春（摂津市立味生小学校教諭）
　　　　　　　松本亜紀子（京都市立竹の里小学校校長）

●「はがき新聞」学習支援プロジェクトの紹介
　今宮信吾（大阪大谷大学教育学部教授）

【参加者全員にプレゼント】
●『コンパクトに書く国語科授業モデル』森山卓郎編著　１冊
●はがき新聞原稿用紙13種サンプル、言葉のポケットサンプル　各１セット

【参加者のお申し込み方法】
●事前のお申し込みが必要です。下記のＵＲＬにアクセスし、参加申込フォームに必要事項をご入力いただき、送信していただければ完了となります。
https://www.riso-ef.or.jp/online-forum4/

【「はがき新聞」とは】はがきサイズの新聞。小さな紙面に100字程度の記事、見出し、イラストなどを含め、読みやすさに配慮しながらレイアウトする作業を通して、簡潔な文章を書く力（表現力・判断力・考えて書く力など）を伸ばし、どの教科の学習にも必要な言語能力を育み、幅広い教育効果につながると評価が高まっている。記事のテーマは、自己紹介・学校行事の感想、教科学習のまとめ、家族や地域の人々への手紙など自由に設定可能。

【お問い合わせ】
公益財団法人 理想教育財団事務局　
東京都港区新橋2-20-15 新橋駅前ビル１号館９階
TEL03-3575-4313（担当 : 山田・平野）