中学校の先生のための道徳科講座#7 『笛』を４つの視点から 分析して授業してみた

【参加費無料】【教員志望の学生さん、中学校の先生方、その他 中学校の道徳授業づくりに興味のある方 が対象です】

中学校の先生のための道徳科講座 #7 です。

今回は平成9年に文部省から出された「道徳教育推進指導資料（指導の手引き）６「中学校　社会のルールを大切にする心を育てる」」に掲載されていた『笛』という教材をあつかってみたいと思います。

A〜Dの視点で授業を構成するとしたら、どんなやり方、どんな課題が見えてくるのか？

やりやすいのか？やりづらいのか？
学べるのか？学べないのか？
考えられるのか？考えられないのか？

参加者のみなさんと一緒に考えていければと思います。