【週末にお家で受講】　再配信　視覚発達⑤「見る力」を育てるビジョントレーニング（1）　奥村智人先生（大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所・LDセンター）三浦朋子先生（清恵会病院堺清恵会LDセンター）竹下盛先生（大阪医科薬科大学LDセンター）大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会

大阪医科薬科大学LDセンター主催　オンライン講演会

申込・詳細はこちら
https://www.ompu.ac.jp/u-deps/ldc/lecture_info.html
https://peatix.com/event/4020114

内容
約50分×3本

対象
発達障害のある児童・生徒の指導をされている教員・指導者など

配信期間
2024年8月2日（金）午後5時 ～ 8月5日（月）午後10時

申込み締め切り
2024年8月1日（木）午後1時

講演会概要
本講演は、2023年度の再配信です。
発達障害のある子どもたちは、「見る力」にも弱さを持っている場合が多く、それらの問題は学校でのつまずきの要因となります。そのような子どもたちにビジョントレーニングが有効な場合がありますが、どのようなタイプの子どもに、どのような組み合わせ・順番でトレーニングを進めればよいのでしょうか？また合理的配慮をどのように組み合わせていくとよいのでしょうか？
今年度も、視覚発達支援に関する講演会を６回シリーズで配信しています。第五弾の「視覚発達⑤」では、オプトメトリストの奥村先生・三浦先生がビジョントレーニングの基本的な流れ（基本プロトコル）とビジョントレーニングの実践紹介およびトレーニングと同時に進めていく合理的配慮について解説します。さらに、学習面の指導や合理的配慮を実践している言語聴覚士の竹下先生がコメンテーターとして実践に役立つ議論を展開します。事例を交えて実践的な内容をお話しする「視覚発達⑥」と組み合わせて聞いていただくとより理解が深まります。

講師紹介
奥村　智人　先生　（大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所/大阪医科薬科大学ＬＤセンター　オプトメトリスト）
米国パシフィック大学オプトメトリー修士課程、教育学修士課程修了、医学博士。現在、子どもの視覚能力の評価、視覚トレーニングを実践されるとともに、視覚発達と学習についての研究をされています。American Academy of Optometry認定オプトメトリスト（FAAO）、College of Optometrists in Vision Development認定（FCOVD）、特別支援教育士SV（S.E.N.S-SV）、公認心理師、日本ＬＤ学会・特別支援教育士資格認定協会理事。視覚発達支援研究会理事長。主な著書：奥村智人・若宮英司編著「学習につまずく子どもの見る力」奥村智人・三浦朋子・茅野晶敬「学びにくい子どもと教室でできる！＜プチ＞ビジョントレーニング」明治図書（2018）、奥村智人・三浦朋子著「『見る力』を育てるビジョン・アセスメント＜WAVES＞」Gakken（2014）、玉井浩監修・若宮英司編集「子どもの学びと向き合う　医療スタッフのためのLD診療・支援入門（改訂第2版）」診断と治療社（2022）等多数。
三浦　朋子　先生　（清恵会病院堺清恵会ＬＤセンター　オプトメトリスト）
キクチ眼鏡専門学校眼鏡光学専攻科修了、同研究員課程修了。ＪＯＡオプトメトリスト。
特別支援教育士SV。公認心理師。視覚発達支援研究会理事。堺清恵会LDセンターにてビジョントレーニングを実践し、視覚発達関連の研究、講演会講師など幅広く活躍されています。共著：「『見る力』を育てるビジョン・アセスメント＜WAVES＞」Gakken（2014）、「LD-SKAIP」日本LD学会。分担執筆：「学習につまずく子どもの見る力」明治図書（2010）、「学びにくい子どもと教室でできる！＜プチ＞ビジョントレーニング」明治図書（2018）、等多数。
竹下　盛　先生（大阪医科薬科大学LDセンター　言語聴覚士）
大阪医科薬科大学ＬＤセンターで発達障害児の言語・コミュニケーション・学習指導、ICTクラスを担当。分担執筆：奥村智人・若宮英司編著「学習につまずく子どもの見る力」明治図書（2011）玉井浩監修・若宮英司編集「子どもの学びと向き合う　医療スタッフのためのLD診療・支援入門（改訂第2版）」診断と治療社（2022）「ダウン症児の学びとコミュニケーション支援ガイド」診断と治療社（2016）など。特別支援教育士SV、公認心理師。