【オンライン】フィンランド教育の視察報告と教育現場への応用 - Well-beingを土台とした学習環境を考える

※こちらはオンライン視聴用のページです
※東京現地でご参加の方はこちらへ
https://senseiportal.com/events/85002

"How did I see, sense, interpret the Finnish Education?"
- Well-beingを土台とした学習環境を考える
フィンランド教育を実際に見て感じたことを共有し、教育現場の次のアクションを起こす

2025年1月、世界的な教育イベント「EDUCA」、国立教育研究所での対話、現場の学校訪問を実施しました。

Well-beingを土台としたフィンランドの学習環境の視察で得た学びを通じて、いかに教育現場で実践するのか。学びの共有と、ワークショップで考えていきます。

※実地開催、懇親会あり、オンライン視聴も可能です

◼︎こんな方に参加してほしい！

・フィンランドの教育に興味関心がある人（教育関係者に関わらず）
・WELL-BEINGを土台としたコミュニティ形成に興味関心がある人
・日本の教育をより良くしたい先生
・先生と子どもたちの教育環境をより良くしたい管理職、教育委員会等の先生
・たいそんの「WELL-BEINGワークショップ」「頑張ってもいいLearning Environmentの提案」を身体で受け止めたい人

◼︎日時場所

１）フィンランド帰国報告＆ワークショップ

　　2025年3月8日（土）15:30-18:00

◼︎オンラインオンライン視聴
オンライン参加：500円（何時から入ってもOK）

　・15:30-：ワークショップ風景を配信しますが、全体像を撮影するのみ

　・16:30-：レクチャー（帰国報告）はきっちり配信します

　・17:30-：リアル参加者同士の対話を配信します

◼︎報告者・研修講師：たいそん
追手門学院中・高等学校、探究科主任・中学学年主任。2020年度に探究科を立ち上げ、「自分の道を踏み続ける感性をoriginality とcreativityで磨き続ける探究活動」を開発、実践。Playful Workshopの活動中。

◼︎スケジュール
15:30-16:30　WELL-BEINGワークショップ

16:30-17:30　レクチャー（帰国報告）

フィンランドの教育システムについて（コンピテンシーとWELL-BEING）
先生の質と裁量権、評価について（AutonomyとResearch-based）
フィンランドの教育における課題について（Individualizationとmental health）
たいそんの提案：「頑張ってもいいLearning Environment」

17:30-18:00　参加者Dialogue

＊フィンランド教育を語る会ではなく（1週間の旅でフィンランドを語り尽くせるとは思っていません）、フィンランド教育を実際に見て感じたことを共有し、みんなでアンラーンし、次のアクションを起こすためのイベントです。