第２回　コーチング的手法で教室を変える～答えのない教育現場で児童生徒を伸ばすための実践力向上セミナー

【こんなお悩みありませんか？】

◆教室で「今、厳しく指導すべきか、それとも見守るべきか」と迷うこと　
　がある

◆「この方法を試したのに、なぜか思うような成果が出ない」と感じる
　様々な教育理論を学んだのに、日々の実践でどう生かせばいいか悩んで　
　いる

◆白黒つけられない教育場面で、どう判断すればいいか自信がない

◆「コーチング」が良いなどと広まっているが、「従来の指導法」の使い
　分けがわからない

◆日々の教育実践に疲れ、自分の教育観が揺らいでいる

◆子どもたちの反応から、次の一手を考えるのが難しい

◆うまくいかないとき、自分を責めてしまう

【セミナー内容】

第1部：教育の複雑さを受け入れる

（１）教育現場の「グラデーション」と向き合う思考法
（２）悩みや葛藤は真剣に向き合っている証であること
（３）日本の教...

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