「子ども・保護者・学校の“モヤモヤ”を、法的思考でやさしく解きほぐす」——弁護士と考える、関係性のトラブルとその構造

子どもの保護者からの「モンスターペアレントと思われたくないけど、学校に相談したい」
教員として感じる「LINEやあだ名トラブルへの対応のむずかしさ」
——そうした“モヤモヤ”を、どう考え直せばいいのでしょうか？

本イベントでは、弁護士・真下麻里子さんの著書
『子どもと向き合う 法的思考力』（日本評論社）を出発点に、真下さんと
子育てや学校現場で直面する違和感を「法的思考」というフレームで分解し、構成要素を読み解く視点を探っていきます。

今回は書籍内の20の事例から、参加者のアンケートで選ばれたトピックを中心に深掘り。
保護者・子ども・学校、それぞれの立場や権利、責任を整理する視点を学べる1時間半です。

📘 「法的思考で解きほぐす」とは？

「“あだ名”で呼ばれるのは嬉しかったのに、ある日、嫌なニュアンスで呼ばれた——」

こんな小さな違和感も、感情だけでなく「構成要素とその構造」から読み解いてみると、自分でも気づかなかった関係性のズレが見えてきます。

「黙示の同意」「同意の範囲」「自己決定権」ect・・・

このイベントでは、こうした“日常のモヤモヤ”を、法的思考の視点で読み解き、モヤモヤに向かうにあたって何が必要なのかを考えていきます。

開催概要：
日時：2025年6月15日（日）14:00〜15:30（Zoom開場13:50）

会場：オンライン（Zoom）

対象：教職員・支援者・子育てに関わる全ての方

形式：チャット参加OK／カメラ・音声OFF視聴OK

アーカイブ視聴・当日資料（解説付き）提供あり

登壇者：
真下麻里子 氏（弁護士／ストップいじめ！ナビ理事）
全国の学校でのいじめ予防授業・教員研修を実践。教育現場のリアルに即した法的視点を届ける。
谷山大三郎 氏（STANDBY代表）
匿名相談の実践から「声をあげられない背景」にアプローチ。子どもとの関係性に寄り添う読み手代表。

詳細・申込：
https://pit-vol5.peatix.com/view