〈特別なことはいらない。必要なのは「あたりまえ」の指導である。〉【後援】文部科学省、厚生労働省、埼玉県教育委員会、神奈川県教育委員会、千葉県教育委員会など

セミナー【教育を軸に子どもの成長を考えるフォーラム】第39回

［実践・実例から学ぶ特別支援教育の研修会］
特別なことはいらない。必要なのは「あたりまえ」の指導である。

子どもたちへの指示が通らない。離席や暴言・暴力を繰り返す子どものせいでクラス全体が落ち着かない。指導の仕方を工夫しても思うような成果が出ない。学校現場でそんな悩みを抱える教師は少なくないでしょう。

しかし、この壁を乗り越えるヒントがあります。「発達の遅れのあるなしにかかわらず、身につけさせたい力は同じ。指導の仕方も原則は同じ」という接し方・教え方のもと、長年、学習を積み重ねた子どもたちの成長事例を前にすると、ひとつの事実が浮かび上がります。
それは、「適切な教育で発達の遅れは大きく改善できる」という事実。そして、「あたりまえ」の指導によって確かな成果が現れる事実も示されています。

研修会では...

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