第２・３回 英語教育飛鳥の会「問いで深める授業デザイン」＆「オーラルイントロダクション祭り」

夏休み明けの授業をどのように進めたらよいか、お悩みではありませんか？
「ゴールから逆算した単元構想」と「オーラルイントロダクション」について学び、夏休み明けの授業の準備をしましょう。

日　時：令和７年８月23日（土）午前９時受付開始
参加費：無料
会　場：東京都北区立飛鳥中学校４階ホール

内　容：
【第２回：午前】
① 「ゴールから逆算した単元構想！最後の１０分であなたは何をする？」
　　井上智絵（東京都中野区立中野東中学校）
② 「大公開！井上先生はどうやってゴールから逆算したのか？」
　　井上智絵（東京都中野区立中野東中学校）
　　本田大輔（東京都北区立飛鳥中学校）
③ 「２学期の準備を終わらせよう！バックワードで単元構想♪」
　　【アドバイザー】
　　井上智絵（東京都中野区立中野東中学校）
　　山内崇史（麻布中学校・高等学校）
　　風見郁江（東京都北区立飛鳥中学校・国語科）
　　本田大輔（東京都北区立飛鳥中学校）
　　松山晃基（神奈川県横浜市立森中学校）
　　宮﨑太樹（高千穂大学）
④ 「付けたい力って何？『いつも通り』からの脱却！」
　　山内崇史（麻布中学校・高等学校）
　　本田大輔（東京都北区立飛鳥中学校）
⑤ 「これでバッチリ！自分のすべきことがクッキリハッキリ♪」
⑥ 「これが私の単元構想！ワクワク夏休みのスタート♪」

【第３回：午後】
① 「オーラルイントロダクション ３本一挙にお届け♪」
② 「生徒が思わずつぶやく♪コミュニケーションの神髄」
　　栖原昂（筑波大学附属中学校）
③ 「みんなでオーラルイントロを作ってみよう♪」
④ 「持続可能なオーラルイントロ！こんな風にやってみる♪」
　　栖原昂（筑波大学附属中学校）
⑤ 「『体感』から『体験』へ　いざ、オーラルイントロ祭り♪」
⑥ 「英語で導入する楽しさを...♪」

お問い合わせ先：
山内崇史（麻布中学校・高等学校）tyamauchi@azabu-jh.net
※ 会場校への直接の問い合わせはお控えください。
①お名前 ②ご所属 ③使用教科書 ④授業担当学年 ⑤参加される会（第２回・第３回・どちらも）をご連絡ください。