ゴールから逆算する授業デザイン 〜増田先生がたどり着いた、デジタルとアナログのベストミックス〜【スクールタクト】

GIGAスクール構想から6年が経ち、NEXT GIGAがスタートしている今、改めて、皆さんの自治体や学校では、どんな目的でICTを活用していますか？

本イベントでは、埼玉県の公立中学校教諭でスクールタクト認定マスターゴールドの増田翔太先生をゲストにお迎えし、「児童生徒にとって本当に効果的なICTの活用とは」を考えます。

学校で学んだことを実際の社会の中で生かし、答えのない問いにも立ち向かえるような力を身につけてほしい。そのために、増田先生が授業で大切にしているのは、「何を学ぶか」よりも「何ができるようになるか」だといいます。

「何をどう教えるか」という先生を主語にした授業から、「生徒がどのように学び、どのように表現するか」という生徒を主語にした授業デザインへ。

GIGAスクール構想がスタートした当初は、物珍しさもあって先生自身も子供たちもICTを使うこと自体が楽しく、さまざまなツールを試した増田先生。今では、あえて紙を選ぶこともあるといいます。

「単元を通して児童生徒に何をどんな風に学んでほしいのか」を踏まえ、適切なツールを選ぶことが重要だと話す増田先生に、スクールタクトと紙のワークシートやノート、その他のツールの使い分けやその考え方についてお話しいただきます。

✨ こんなお話をしていただきます！
・単元x学習者主体の授業づくりの事例やポイント
・GIGAを1周した今、増田先生のデジタルとアナログのベストミックスはこれ！
・スクールタクト活用の目的、事例やポイント

🕑 オンラインイベントの流れ（60分）
・増田先生のご発表
・質疑応答・参加者の方との意見交換

■イベント申し込みはこちら
https://schooltakt.com/event/54855/