ダメってどう伝えるの？倫理的に教える方法　ミニセミナー

「ダメ」を伝える技術を身につけませんか？
～子どもの成長を支える適切な境界設定～

こんな経験ありませんか？
✅ 要求コミュニケーションは上手になったけど、断られた時の反応が激しい
✅ 癇癪を避けるために「ダメ」と言うのを躊躇してしまう
✅ AAC機器のボタンを隠したくなる衝動に駆られる

このワークショップで解決します！
私たちは子どもたちの要求スキルを育てることに成功しています。しかし、現実世界では「ダメ」「待って」「今はない」という場面が必ずあります。このワークショップでは、倫理的で効果的な方法で子どもたちに適切な反応を教える実践的なスキルを学びます。

📚 学習できること
🔹 「ダメ」を教える前提となる重要なコミュニケーションスキル
🔹 視覚的に「ダメ」を表現する3つの具体的方法
🔹 読み書き段階に応じた使い分けのコツ
🔹 遅延・拒否耐性を育てる科学的根拠

💼 実践重視の内容
参加者の皆様には、担当している子どもたちの実際のコミュニケーション様式に合わせた個別計画をワークシートで作成していただきます。音声表出、絵カード、手話など、どの方法でも応用可能です。
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🌈 子どもたちの真の自立とコミュニケーション力向上のために 適切な境界を学ぶことは、社会参加への大切な一歩です。
お申し込みは下記のリンクから：
www.pecs-japan.com　にある”トレーニングスケジュール”からお申込みができます。

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【ピラミッド教育コンサルタントオブジャパンについてピラミッド教育コンサルタントオブジャパン株式会社では、エビデンスベースの機能的コミュニケーションシステム PECS, と教育へのピラミッドアプローチに関する正しい情報が得られる唯一の機関です。