五月祭教育シンポジウム2026

教育の次の10年へ。次期学習指導要領の「論点整理」からこれからの学びを考えよう！

今年、2016年以来の答申が発表される学習指導要領。この10年間、学校現場はGIGAスクール構想や生成AIの普及など、様々な変化への適応を求められてきました。そして昨年9月、次期学習指導要領の大枠をまとめた「論点整理」が中央教育審議会より提示され、その大胆な改革内容に注目が集まっています。

しかし一方で、

「なぜ注目されているのかわからない」
「改訂されてから考えればいいのでは？」
「現場への影響はそれほど大きくないのでは？」

といった声も聞かれ、次期学習指導要領への関心が薄い現状があります。

そこで本シンポジウムでは、次期学習指導要領の作成に携わる方と教育の専門家をお招きし、参加者の皆様との対話を通して、答えのない時代を生きる子どもたちに求められるチカラと、新たな学習...

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