AI時代、教師は何を育てるのか。第2弾-生徒の「振り返り力」を深める問いかけと授業設計-

7/8開催のセミナーでは、大商学園高等学校・藤井先生より
「AIの提案をあえて断り、自分の感覚に立ち返る力（推敲力・読解力）」
の重要性をお話しいただき、大好評を博しました。

では、生徒が自分で考え抜いたプロセスや成長を、
日々の授業でどう見取り、深めていけばよいのでしょうか？
その鍵となるのが「振り返り（リフレクション）」です。

特に2学期は学校行事が多く、振り返りを書かせる機会が一気に増えますが、
「『楽しかった』『すごかった』などの浅い感想で終わってしまう」
「行事を通じた生徒の葛藤や成長を、うまく言語化させてあげられない」
とお悩みの先生が非常に多くいらっしゃいます。

そこで第2弾となる7月28日（火）は、生徒の振り返りを劇的に深める「問いかけ」と「授業実践」をテーマに開催いたします！
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今回は連続企画の【第2回】として、
生徒の「振り返り力」を深める問いかけと授業設計
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■ このような先生方におすすめです
振り返りシートが「楽しかった」「頑張った」の一言で終わってしまう
行事や授業での学びを、生徒自身の「メタ認知」に繋げたい
生徒の試行錯誤や成長を見取る「問いかけ」や「指導」の具体策を知りたい

◆◇ 開催概要 ◇◆
【日 時】2026年7月28日(火)18:30 ~ 19:30
【形 式】オンライン(Zoomウェビナー)
【参加費】無料
【対 象】全国の中学校・高等学校の先生方、教育委員会関係者の方
【詳 細・お申込み】
https://lp.edvpath.jp/column/20260728seminar/

※第1回未参加の先生も、単発で十分にお役立ていただける内容です。
また開催前には第1回目の開催レポートをお送りいたします。

皆さまのご参加を、心よりお待ちしております。
問い合わせ先：support@edufuture.co.jp