算数の愛媛のセミナー・研究会・勉強会

＜やんちゃな子もおとなしい子も活躍する　やる気に満ちた子どもたちを育てる学級経営術入門＞ １年目の教師生活が何とか終わったという先生方。 やんちゃな子にうまく対応でき...

５月からの授業がうまくいくかどうかは、先生の腕次第です。 授業の腕を上げるには、本を読んでもあまり変わりません。 スポーツと同じです。 テニスの本を読んでも、知識は増え...

20代の先生方、こんなことで困っていませんか？ ◆勉強の苦手な子を勉強ができるようにする方法が分からない。 ◆男女がなかなか仲よくならない。 ◆子どもの態度が気になって...

連休が明けると学級は大きく二つに分かれます。 安定して進み始める学級とガタガタ、ざわざわし始める学級との二つです。 どうして騒がしくなり始めるのか。それは、授業とシステム...

やんちゃな子への対応に困っている。授業の進度が遅れがち。そんな悩みをおもちの先生方に朗報です。初任者の先生方基本を大切にしたい２・３年目の先生方に、とっても役立つセミナーです...

発達障害のある子や、手のかかる子、やんちゃな子にも学力をつけられる指導法の入門講座です。 講師は、毎年全国から１００人を超える学級参観者を受け入れている学級の担任である河田...

　学級経営の力を付ける方法や、学力をつける指導法などを会場別に様々なテーマで実施します。例えば4月最初の3日間は「黄金の三日間」といわれます。一年を左右する3日間になすべきこ...

【テーマ】 持続可能な社会の形成に向け、自らを活かす生徒の育成 ～すべての生徒が伸びる学びの追求～（3か年研究最終年次） 【学校区分】 小学校 中学校 高校 大学 【教...

【テーマ】 特になし 【学校区分】 小学校 【教科】 国語 社会 数学・算数 理科 生活科 音楽 家庭 保健体育 図工・美術 道徳 総合的な学習 ICT活用 時程： ...

テーマ：持続可能な社会の形成に向け、自らを活かす生徒の育成 ～すべての生徒が伸びる学びの追求～ ▼ 主な内容 08:30-09:00　受付 09:00-09:...

8:30 受付 9:00～9:30　横山験也先生「６年算数　速さ」児童対象 9:40～10:25　野口芳宏先生「６年道徳　日本人の誇り」児童対象 10:35～11:05...

▼ 対象 小学校 ▼ 教科・領域、テーマ等 国語、道徳、算数、図工教育課程 ▼ 会場 えひめ共済会館 ▼ 主な内容 研究主題:国語、算数に重点を置いた、初・中...

テーマ：未来を拓く力の育成 ―自立（律）・共生する子どもの育ちを目指して―（３か年研究最終年次） ▼ 主な内容 時程： 　08:30-08:50受付 　08:50-09:...

▼ 対象 小学校、中学校 ▼ 教科・領域、テーマ等 国語、書写・書道、社会、生活、美術、英語、道徳、総合的な学習、特別活動その他 ▼ 会場 松山市COMS ▼ 主な内容...

テーマ：持続可能な社会を築くための「自立」と「共生」の力を育む指導 ▼ 主な内容 ○第91回愛媛教育研究大会(中学校の部）授業研究会 　平成２３年６月２３日（木）～８月２...

テーマ：未来を拓く力の育成 －自立（律）・共生する子どもの育ちを目指して－（3か年研究1年次） ▼ 主な内容 ●内容 　　基調提案 　　公開授業Ⅰ・Ⅱ 　　大学との共同研...

テーマ：人間力を育てる幼・小・中連携教育の探究(カリキュラムの開発と指導の工夫を中心に) ▼ 主な内容 8:30-9:00受付 9:00-9:20開会行事 9:20-9:...

テーマ：＜人間力＞を育てる幼・小・中連携教育の探究 　－カリキュラムの開発と指導の工夫を中心に－ ▼ 主な内容 ○　基調提案 ○　公開保育・授業　 ○　フリートーキング ...

テーマ：〈人間力〉を育てる幼・小・中連携教育の探究 ▼ 主な内容 《時程：》 08：30-09：00　受付 09：00-09：20　基調提案 09：40-12：10　公...

テーマ：協働的な学びの創造 ▼ 主な内容 《内容：》★第85回　愛媛教育研究大会（中学校の部） 【主催】愛媛大学教育学部附属中学校 【期日】平成17年5月27日（金）9：...

テーマ：協働的な学びの創造 ▼ 主な内容 《内容：》★愛媛大学教育学部附属中学校　第84回愛媛教育研究大会 【テーマ】協働的な学びの創造 【期日】平成16年5月28日（金...