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11/9問いづくりワークショップ(in 岡山)~生徒が自走する探究学習の始め方~
10/910/9【空き時間に10分!導入事例紹介】学校で体験プログラム〜体験の共有を通して、クラスを超えた繋がりを生む〜(10分27秒)
10/1510/15【空き時間に10分!導入事例紹介】学校で体験プログラム〜体験の共有を通して、クラスを超えた繋がりを生む〜(10分27秒)
10/910/9【空き時間に10分!導入事例紹介】『学校教育におけるファシリテーション研修』〜 先が見えない時代でも、自分らしく生きる力をつける本質的な教育 〜(10分27秒)
10/1310/13【空き時間に10分!導入事例紹介】『学校教育におけるファシリテーション研修』〜 先が見えない時代でも、自分らしく生きる力をつける本質的な教育 〜(10分27秒)
10/1410/14【空き時間に10分!導入事例紹介】『学校教育におけるファシリテーション研修』〜 先が見えない時代でも、自分らしく生きる力をつける本質的な教育 〜(10分27秒)
10/2310/23【空き時間に10分!導入事例紹介】『学校教育におけるファシリテーション研修』〜 先が見えない時代でも、自分らしく生きる力をつける本質的な教育 〜(10分27秒)
10/3110/31【空き時間に10分!導入事例紹介】『学校教育におけるファシリテーション研修』〜 先が見えない時代でも、自分らしく生きる力をつける本質的な教育 〜(10分27秒)
10/1810/18【空き時間に10分!導入事例紹介】『学校教育におけるファシリテーション研修』〜 先が見えない時代でも、自分らしく生きる力をつける本質的な教育 〜(10分27秒)
10/1910月19日【教師のための理科実験実技講習】ナリカサイエンスアカデミー A:ドライアイスを用いた実験 B:水溶液

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